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新中国建立初期毛泽东探索国家治理现代化的路径探析

发布时间:2021-10-03 01:34浏览次数:
本文摘要:中华人民共和国的建立竣事了自鸦片战争以来中华民族的百年动荡。在新旧友替的特殊时期,新中国将向那边去?中国共产党能给人民带来什么?在新中国建立初期,毛泽东心揣愿景,在探索契合新中国国情的国家治理现代化门路上支付了庞大努力,促进了新中国的安宁团结与恢复生长,亦为新时代推进国家治理体系和治理能力现代化建设提供了启示。 一、边稳定边生长:稳定新中国政权,生长新中国是业中华人民共和国的建立,标志着中国发生了脱胎换骨的变化。

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中华人民共和国的建立竣事了自鸦片战争以来中华民族的百年动荡。在新旧友替的特殊时期,新中国将向那边去?中国共产党能给人民带来什么?在新中国建立初期,毛泽东心揣愿景,在探索契合新中国国情的国家治理现代化门路上支付了庞大努力,促进了新中国的安宁团结与恢复生长,亦为新时代推进国家治理体系和治理能力现代化建设提供了启示。

一、边稳定边生长:稳定新中国政权,生长新中国是业中华人民共和国的建立,标志着中国发生了脱胎换骨的变化。然而,这个新生政权能否经受得住种种挑战的磨练、实现平稳过渡并生长壮大,是其时不少国家及人士质疑并张望的问题。从革命战争中一路走来的毛泽东,一边稳定新中国政权,为生长缔造宁静情况;一边生长新中国是业,为稳定提供可靠保障,实现了稳定与生长的双丰收。

(一)稳定新中国政权,为生长缔造宁静情况历经战乱的中华民族,无比渴求一个平稳安宁的情况来休养生息、恢复生长。为钻营国家的长治久安,毛泽东接纳了一系列重要措施。为牢固新生政权,在毛泽东向导下,人民解放军肃清了国民党在大陆的残余军队,并宁静解放西藏。

在新中国宣布建立之时,国民党大量残余军队还占据着湘南、两广等地域,云、贵、川、藏亦尚待解放。1949年下半年,在毛泽东“宜将剩勇追穷寇”思想的鼓舞下,人民解放军接纳远距离迂回困绕的战略,追歼了退守在湘南等地域的白崇禧团体。

同时,人民解放军挺进贵州,解放重庆和成都。云南、西康两省通电起义,宁静解放。1950年春,随着解放全国大陆的战斗的基本竣事,中央军委部署相识放海南岛和东南沿海诸岛的战役。

此外,毛泽东还深刻洞察到印度、英国、美国在西藏问题上的差别心态,以其高明的政治智慧指导了与西藏地方政府的宁静谈判。1951年5月23日,《中央人民政府和西藏地方政府关于宁静解放西藏措施的协议》签订。停止1951年底,除台湾及少数几个岛屿外,全国各地均获解放。

为牢固新生政权,毛泽东向导全国人民开展了抗美援朝、镇压反革命和“三反”“五反”运动。1950年6月,朝鲜半岛发作大规模战争。美国立刻举行了武装干预干与,同时侵入台湾海峡,阻挠中国统一。

针对美国的嚣张气焰,基于国家宁静的战略态度,10月8日,毛泽东作出组成中国人民志愿军的重要指示。19日,中国人民志愿军跨过鸭绿江入朝作战,并最终迫使以美国为主的“团结国军”停战。抗美援朝是“新中国建立后中国人民同世界上最强大的敌人举行军事较量并取告捷利的一次保家卫国战争”,大大提高了新中国的国际职位。镇压反革命是牢固新生政权的又一重大肆措。

1950年3月18日,中共中央公布了《关于镇压反革命运动的指示》。随后的一系列行动,清除了盘根错节、恒久危害人民生命产业宁静的匪患,稳定了全国的社会秩序。

此外,由于中国共产党政治职位和时代情况的变化,有的党员干部滋长了糜烂民风,严重影响了党的执政形象。1951年底至1952年10月,全国开展了“三反”“五反”运动。这是其时中国共产党应对执政磨练的须要之举。

正如毛泽东所说:“毫无疑义应当举行‘三反’和‘五反’,不举行这一正义的斗争我们就会失败。”(二)生长新中国是业,以生长推动稳定新中国建立后,百废待兴。生长是历史和时代给新中国提出的重大任务。

只有实现各方面事业的生长,解决人民群众的生活问题,才气从基础上解决影响政治宁静和社会稳定的问题。迫于其时物资短缺的普遍现象,工农业生产显得尤为重要。四万万人的用饭问题,磨练着中国共产党的执政本事。恒久以来,封建土地所有制严重束缚了农业生产力的生长,造成了农业生产技术的落伍和农民生活的困苦。

新中国建立时,除老解放区外,全国尚有约三分之二的农民受制于封建土地所有制。为适应形势生长,解决宽大人民迫切的用饭问题,1950年6月28日,中央人民政府通过《中华人民共和领土地革新法》。

30日,毛泽东签发《关于实施土地革新法的下令》。根据“依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤有划分地消灭封建聚敛制度,生长农业生产”的政策,新中国开展了波涛壮阔的土地革新运动。

“从1950年冬到1952年底,人民政府从田主手里没收了约七亿亩土地,无偿分配给三亿多无地、少地的农民。”获得土地的农民兴高采烈,生产努力性大大提高,农作物产量大幅增加。农作物产量的快速增长有效解决了人民群众的用饭问题,显著改善了人民群众的生活水平。

今后,为应对“人口众多、已耕的土地不足(全国平均每人只有三亩田地,南方各省许多地方每人只有一亩田或只有几分田),时有灾荒(每年都有大批的农田,受到种种差别水平的水、旱、风、霜、雹、虫的灾害)和谋划方法落伍”的情况,毛泽东向导宽大人民群众开展了农业互助化运动,进一步解放了农村生产力,为社会主义工业化奠基了重要基础,推动了国民经济的整体生长。社会主义工业化能否实现,磨练着中国共产党的治国能力。新中国建立之初,由于已往工业基础单薄,加之战争破坏,工业生长举步维艰。

据统计,在生产方面,1949年较抗战前最高产量相比,生铁只占23.9%,钢占17%,煤炭下降了42.4%,发电量下降了28.3%,水泥下降了71.2%。交通运输方面,其时仅铁路就有2万公里路段、3000多座桥梁及200多个隧道因遭受战争破坏无法继续使用。

要想从基础上不停满足人民群众的生活需要,奠基社会主义工业化的物质基础,抗击帝国主义国家对新中国的打压,防止反革命分子对新中国的颠覆,就必须鼎力大举生长工业。在毛泽东向导下,新中国有计划有重点地开展了工业建设。1949年11月17日,全国煤炭集会确定了以恢复为主、新建改建以东北为煤炭主产地的生产目标。

12月16日,全国钢铁集会部署了1950年钢铁生产的计划事情。在一系列摆设指示下,新中国顺利接受了东北、华北、华东和华中等地的厂矿,并迅速投入生产。由于破除了不合理的治理制度,改善了工人的政治职位,鞍山、本溪、沈阳等多处厂矿缔造了新的生产纪录,钢铁、煤炭、机械制造等工业取得了重大成就。

凭据过渡时期总门路要求,毛泽东作出了“三年准备、十年计划经济建设”的战略摆设。从1953年开始,新中国实施了国民经济第一个五年计划。“一五”计划以苏联援助中国的156项工程为焦点,涉及能源、军工、化工等多个方面。在苏联的援助和自身的努力下,我国逐渐形成了开端的工业体系,为建设独立、茂盛、民主的新中国奠基了重要基础。

二、边学习边创新:既学习苏联,又反思苏联模式毛病新中国在探索国家治理时,面临着选择偏向、开创门路等重大问题。作为新中国主要向导人,毛泽东担负着时代和人民赋予的困难任务,在边学习边创新的历程中披荆斩棘,使新中国的国家治理门路逐渐清朗化。(一)创新始于学习基于多重庞大原因,新中国在开展社会主义建设时选择了学习苏联模式。在旧中国积贫积弱基础上建设起来的新中国,存在着先进政治制度与落伍经济基础之间的矛盾。

如何妥善解决这一矛盾,直接影响着社会主义门路的合理性。十月革命后,苏联(苏俄)以高度集中的指令性计划迅速搜集全国人、财、物力建设社会主义的乐成实践,给新中国诸多鼓舞和启发。

正如毛泽东在谋划新中国建设门路时指出的,“我们现在也面临着和苏联开国初期大要相同的任务。要把一个落伍的农业的中国改酿成为一个先进的工业化的中国”。因此,“苏联共产党就是我们的最好的先生,我们必须向他们学习”。毛泽东的上述看法讲明了新中国学习苏联模式建设社会主义的态度。

建设履历的缺乏,也是中国选择苏联模式的重要原因。新中国建设在一穷二白的物质基础上,国家治理履历也相对不足。

驻足新中国客观情况,总结国际社会主义建设履历,无疑是初次探索社会主义革新和建设的良好选择。在完成国民经济恢复重任之后,新中国开始实施“一五”计划。

1953年2月7日,毛泽东凭据生长中的问题指出,“我们要举行伟大的五年计划建设,事情很艰辛,履历又不够,因此要学习苏联的先进履历”。针对其时对中国学习苏联模式存在疑义的人,他指出,“对于那些在这个问题上因不相识而发生抵触情绪的人,应该说服他们。就是说,应该在全国掀起一个学习苏联的热潮,来建设我们的国家”。

此外,面临以美国为首的资本主义阵营对新中国的政治打压、经济封锁、军事威胁,选择可靠的同盟军,是其时新中国选择苏联模式的又一重要原因。对苏联模式的学习,体现在新中国是业的方方面面。好比,在政权体制上,新中国根据苏联政权的组建方式建设起人民民主专政,其实质就是无产阶级专政。在经济体制上,与苏联经济生长模式类似,新中国依靠政治气力完成国民经济恢复后,又努力着手“一化三改”,以生产关系的厘革促进生产力的生长,逐步迈向社会主义。

同时,以156项重点工程为焦点的工业基本建设也主要是在苏联的支持下完成的。(二)在反思苏联模式毛病的基础上不停创新经济社会的生长以及海内外形势的变化,促使毛泽东反思苏联模式的毛病,探索中国自己的建设门路。这也是推动他探索国家治理现代化理论与实践创新生长的重要动力。

在国际方面,苏联模式毛病逐渐显露。1956年2月24日,在苏共二十大闭幕当夜,赫鲁晓夫抛出一份全面揭破斯大林小我私家崇敬的秘密陈诉,在苏联和整个社会主义阵营中引起震荡。其后,波匈事件和我国接连泛起的一些不安宁情况,引起了中国向导人的警惕和深思。毛泽东就指出,“最近苏联方面袒露了他们在建设社会主义历程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走?已往我们就是鉴于他们的履历教训,少走了一些弯路,现在固然更要引以为戒”。

这彰显了毛泽东突破历史藩篱,探求新的国家治理模式的强烈意愿。毛泽东对突破苏联模式、探索适合中国自己的国家治理方式作出了诸多努力且取得了突出结果。其中,《论十大关系》和《关于正确处置惩罚人民内部矛盾的问题》就是典型代表。为准备中共八大集会陈诉,毛泽东在总结新中国建立以来的履历教训、反思苏联模式毛病的基础上,通过实事求是的观察研究,于1956年4月召开的中共中央政治局扩大集会和最高国务集会上作了《论十大关系》的陈诉。

毛泽东反思了苏联片面强调生长重工业的教训,提出要适当调整农轻重比例关系,合剃头展农业和轻工业;反思了苏联把地方卡得过死的教训,提出要合理处置惩罚中央和地方的关系;反思了苏联一党制的教训,提出要正确处置惩罚党与非党的关系;反思了苏联大俄罗斯主义的教训,提出要搞好汉族和少数民族的关系;反思了苏联过分生长军事工业的教训,提出要增加经济建设用度。此外,毛泽东也依照中国的客观实际对其他方面的关系提出了具有缔造性的建议,在探索国家治理现代化的历程中迈出了理论创新的重要一步。为团结人民牢固社会主义政治制度,生长社会主义经济文化,毛泽东于1957年6月在《人民日报》揭晓了《关于正确处置惩罚人民内部矛盾的问题》一文。

在马克思主义唯物辩证法指导下,毛泽东首次提出社会主义社会矛盾学说,指出要合明白决这些矛盾来推动社会主义社会的进步生长。在灵活运用详细问题详细分析的原则上,毛泽东提出社会主义社会存在着敌我矛盾、人民内部矛盾这两种差别性质的矛盾,且处置惩罚这两种矛盾的方式也要有所区别;在合理掌握实际情况的基础上,毛泽东提出国家政治生活的主体是正确处置惩罚人民内部矛盾,从而不停牢固社会主义内部的统一和团结;此外,他还就中国工业化门路的问题提出要正确处置惩罚工人和农民之间的矛盾,牢固工农同盟,为调动一切努力因素建设社会主义强国提供了具有久远意义的指导。三、边探索边总结:艰难中探索,行进中总结为不停推进新中国的稳定生长,毛泽东以高度的责任继承,在历史的行进中边探索边总结,深化了对共产党执政纪律、社会主义建设纪律、人类社会生长纪律的认识,推动了社会主义建设事业的生长,推进了新中国国家治理现代化的整体历程,也为中国特色社会主义理论体系举行了思想积累,为世界科学社会主义理论作出了重大孝敬。(一)艰难中探索毛泽东对新中国民主政治举行了艰辛探索。

作为由新民主主义过渡到社会主义为生长门路的新中国,其政治体制的建构既不能沿袭旧中国的封建皇权制,又不能模仿西方资本主义的三权分立制,既要满足人民意愿,又要思量实际国情。在马克思主义指导下,毛泽东以苏联履历为借鉴,开始了对新中国民主政治建设的探索。还在民主革命时期,毛泽东就预见性地提出了“人民民主专政”这一观点,并对其阶级组成状况举行了详细阐释,体现了毛泽东对新中国政治体制建构深入而细致的思考。

新中国建立后,我国实行的人民民主专政既坚持了无产阶级专政的本质,又体现出人民当家作主的强烈意愿,还显示出对敌对阶级的严明态度。在政权组织形式上,局部执政时期我们党先后有过农会、工农兵代表会、参议会、人民代表集会等权力机关。1949年9月通过的《中国人民政治协商集会配合纲要》首次划定全国人民代表大会为国家最高权力机关。

1954年9月通过的《中华人民共和国宪法》更以最高法的形式再次确定了人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民代表大会制度是毛泽东探索新中国民主政治的重要结果,是我国国家性质的重要体现。此外,中国共产党向导下的多党互助和政治协商、民族区域自治、下层群众自治等制度都是毛泽东在民主政治领域探索的重要结果,奠基了中国特色社会主义民主政治的坚实基础。

毛泽东对新中国经济生长举行了鼎力大举探索。农业是国民经济的基础,“没有农业社会化,就没有全部的牢固的社会主义”。

他努力指导农业互助化运动,确保农业的社会主义偏向。从 1949年10月始,新中国开展了轰轰烈烈的农业互助化运动。“五亿多农村人口的大规模的社会主义的革运气动,带有极其伟大的世界意义。

”至1956年底,农业互助化运动在全国胜利竣事,实现了农村从农民个体所有制到社会主义团体所有制的转变,而这种生产关系的转变也大大解放了生产力,提高了人民群众的生活水平,牢固了新中国政权。对于新中国的工业化门路,毛泽东亦举行了深入思考,“中国民族和人民要彻底解放,必须实现国家工业化”。为适应新中国恢复生长形势的客观需要,过渡时期总门路明确将社会主义工业化作为其时国家经济事情的重心,并配合农业、手工业、资本主义工商业的社会主义革新,形成“一体两翼”之势。

同时,毛泽东既参考苏联工业生长模式,又不停创新中国独占生长门路,提出中国工业化门路必须要处置惩罚好农轻重、沿海和内地、国防与经济、自力重生与争取外援等关系问题,努力革新不合理的治理体制,有计划分步骤地实现社会主义现代化。对于商业问题,毛泽东凭据社会生长纪律,认为在社会主义时期还不能过早破除商品生产,且不能将其与资本主义生产混为一谈。在实行资本主义工商业社会主义革新之后,毛泽东要求扩大商品生产和商品交流,保障人民群众的物资需求。毛泽东对新中国思想文化、社会治理等方面也举行了尽心尽力的探索。

在思想文化方面,毛泽东在确立马克思主义的指导职位的同时,还提出了“百花齐放、百家争鸣”的目标和“古为今用、洋为中用”的原则,推进了新中国文化事业的繁荣。同时,毛泽东还提倡鼎力大举兴办教育,在推动建立中小学和高校之外,还针对社会主义工业化的需要着重解决了其时普遍存在的文盲问题。在社会治理方面,毛泽东在指导保障救援、促进就业、卫生防疫等方面做了大量事情。1950年前后,毛泽东要求救援都会和农村中的缺粮户,向导制定颁布了《中华人民共和国劳动保险条例》,保障丧失生活泉源人员的基本生活。

新中国刚建立时,为数不少的旧社会遗留的无业人员,一定水平上影响着经济生长和社会安宁。为此,毛泽东要求有针对性地举行技术培训,并缔造种种时机促进就业。

卫生防疫事情与宽大人民群众的身体康健、生发生活直接相连。因此,毛泽东将其上升到国家政治任务的高度。随着国民经济的生长,部门厂矿相继建设了一些卫生行政和医疗机构,配备了一定数量的医药卫生人员,有重点的降温设备和宁静装置,对增进和掩护工人身体康健、提横跨勤率起了一定的努力作用。

毛泽东的上述探索,是对其时国家治理中现实问题的有效回应,具有鲜明的时代特点,为国家的稳定生长作出了庞大孝敬。(二)行进中总结在认知上,毛泽东高度重视总结履历。

恒久的革命实践,深化了毛泽东对实时总结履历重要性和须要性的认识。在毛泽东看来,善于总结履历是向导者的一项基本素养。

延安时期,毛泽东就曾表现,“善于总结履历,就是向导者的任务”,强化了党的向导同志对于总结历史履历的重视。在新中国生长建设中,毛泽东越发强调要总结一切有益履历。1956年9月15日,在中共八大开幕式上,毛泽东全面回首了新中国建立以来国家治理中的各项得失。他指出,“在这次大会上,需要把我们事情中的主要履历,包罗乐成的履历和错误的履历,加以总结,使那些有益的履历获得推广,而从那些错误的履历中取得教训”。

对于总结履历的方法,毛泽东也作出了详细指示。他认为,总结自己的履历虽然重要,但“虚心接受别人的履历也属必须”。同时,毛泽东务实地指出,不能“坐着不动”,要通过实践获取可靠有效的履历,制止主观性和随意性,且以实际事件为案例,指出:“不实行五年计划,不着手举行社会主义工业化的事情,我们怎么能够取得工业化的履历呢?”此外,毛泽东还指出总结履历需要坚持马克思主义唯物辩证法,“要抓住重点,从实际出发”。

这对于我们凭据现实需要,坚持“两点论”和“重点论”来推广有益履历、淘汰错误具有重大意义。在实践上,毛泽东实时总结了正反两面的履历。

毛泽东善于总结正面历史履历。由于我国缺乏建设履历,毛泽东提出,“要善于向我们的先进者苏联学习”,要学他们的好履历,学我们用得着的工具,充实使用后生长效应,资助新中国建设生长。虽然苏联模式也曾带来一些毛病,但在新中国建立初期的艰难岁月里,苏联履历对我们的政治、经济、文化等多个方面的建设还是起到了重大的努力作用。

固然,毛泽东也不囿于仅仅向苏联等社会主义国家学习,还努力学习西方资本主义国家的有益履历,这也是他的高明之处。在《关于正确处置惩罚人民内部矛盾的问题》中,毛泽东提出“一切国家的好履历我们都要学,不管是社会主义国家的,还是资本主义国家的”,显示了他的宽阔胸襟,也给厥后的革新开放提供了重要启迪。

在详细的建设实践中,毛泽东还努力推广在各项事情中总结的有益履历。如在“三反”“五反”运动中,毛泽东就曾以杭州为例,勉励各省委书记、市委书记亲自做下层事情,为革新社会多作孝敬。同时,毛泽东也理性分析了反面历史教训,从马克思主义唯物辩证法的视角指出了失败教训对党所起的镜鉴作用。

在马克思主义认识论指导下,他认为客观事物是错综庞大且生长变化的,当人的思维跟不上客观实际的时候,错误就在所难免,但“失败的教训同样值得研究,它可以使人少走弯路”。苏共二十大之后,在慎重反思了苏联模式的利弊后,毛泽东指出,“对苏联的工具还是要学习,但要有选择地学,学先进的工具,不是学落伍的工具”“我们学习苏联,要包罗研究它的错误”。认识是否认之否认的迂回曲折的上升历程,毛泽东从错误中罗致教训的理念,体现了其作为一代伟人的大格式与大智慧。

毛泽东探索国家治理现代化的路径是历史生长的必由选择,同时也烙上了时代的深刻印记。在新中国建立初期这一特殊年月里,以毛泽东同志为焦点的党的第一代中央向导团体在劈山开路的历程中,边稳定边生长,边学习边创新,边探索边总结,为国家的建设生长起到了重大作用,也为新时代推进国家治理体系和治理能力现代化提供了实践基础和履历启示。


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